21 febrero 2021

NEURO RE-CONSTRUCCION EMOCIONAL

 




Si un pensamiento te atribula, mira al cielo o a la copa de un árbol. ¡Eso te calmará!
J. C. Naranjo Alcega

El método de Neuro Reconstrucción Emocional “NRE” fue creado y desarrollado en varias décadas por Juan Carlos Naranjo Alcega PhD., y está integrado por varias técnicas:

Opto Estimulación Neuronal “OEN

Descodificación Neurofisiológica “DN

Hipnosis Heurística “HH

Psicoterapia Creativa “PsC

La HH se puede entender como un método de programación y desprogramación que utiliza los heurísticos del procesamiento implícito.

Otra particularidad del método, es que se puede utilizar en cualquier ámbito no sólo en psicoterapia, también en las relaciones interpersonales y en la empresa. Muchos dirán que para eso está la PNL, sin embargo, creo que Neuro Reconstrucción Emocional va más allá, porque no nos cerramos a incorporar según la necesidad, a otras corrientes terapéuticas.

Si bien utilizamos técnicas que pueden parecerse a la PNL, tienen sus diferencias, como por ejemplo la Opto Estimulación Neuronal, o la utilización del Ritmo Cerebral Hipnótico del paciente.

En algunos casos podrá usar las cuatro técnicas conjuntamente en varias sesiones y el orden de uso no tiene mayor relevancia, pero también debe tener en cuenta que no en todos los casos son necesarias usar las tres técnicas juntas.

Existen casos donde usamos solo dos técnicas y es recomendable asociarlas así:

Hipnosis Heurística y Opto Estimulación Neuronal.

Hipnosis Heurística y Descodificación Neuronal.

Opto Estimulación Neuronal y Descodificación Neurofisiológica Psicoterapia Creativa + cualquier otra

Y en otros casos como en fobias usamos la OEN o la DN únicamente, eso lo va determinando el psicólogo o terapeuta a medida que avanza en la terapia, sin embargo, cuando el conflicto se revela como muy difícil, una regresión mediante HH o una técnica mixta de hipnosis clásica y heurística es siempre muy recomendable.

¿En que se basa la NRE?

Fundamentalmente en la programación que traemos en nuestros genes y que desarrollan nuestra capacidad mental y la forma de interactuar con los demás. A eso le sumamos la programación recibida involuntariamente desde nuestra infancia (auto hipnosis sistémica) y lo que aprendemos durante la vida con la imitación, la educación o los traumas a los que somos expuestos durante la vida.

Esto faculta al terapeuta utilizar su habilidad en la conversación, para crear mediante un lenguaje totalmente ambiguo y basado en una lista de verbos, palabras, frases e historias analógicas, que el paciente entre en un estado de hipnosis heurística, lúcida superficial o profunda dependiendo de la necesidad.

Nunca utilizamos órdenes directas, sino un patrón de lenguaje heurístico, un leguaje persuasivo apoyado en la programación propia del individuo.

Los pacientes suelen comentar que no comprenden como después de asistir a las sesiones día a día les aparecen respuestas a sus problemas y los sortean con facilidad, cuando antes estaban anclados en ellos. Para esclarecer un poco más, digo; que con hipnosis heurística también podemos realizar: hipnoanálisis, regresiones de edad, distorsión del tiempo, tratar cualquier dolencia o trastorno psicosomático, adicciones, adelgazamiento, tabaquismo, miedos fobias etc. Es una poderosa herramienta que está incorporada al método de NRE y no está reñida ni interfiere con cualquier otra psicoterapia y pueden estar asociadas.

La intención del psicólogo es simplemente enfocar al sujeto hacia su interior con una auto sensibilidad y consciencia aumentadas. Hay sistemas adaptativos muy complejos, automáticos e implícitos operando dentro de la persona que continuamente evalúan, responden y modulan lo que el terapeuta está diciendo.

Las palabras del terapeuta deben ser meramente heurísticos; no sugestiones o programaciones directas.
Los heurísticos de procesamiento implícito nos ayudan a crear nuevas soluciones para resolver los problemas personales con nuestros propios recursos internos. Después de la sesión con el propósito de comprobación debemos terminar el proceso haciendo imaginar con una escala subjetiva de uno a diez, en función de la intensidad del problema y el sujeto deberá calificar para poder determinar el cambio.

Y la Opto-Estimulación-Neuronal “OEN” es una nueva estrategia derivada de la técnica de interferencia asociada que desarrollé hace años y que menciono en el libro Analogía Simbólica[8], se utiliza para inducir a un estado de hipnosis sin resistencia, aquella técnica que descubrí hace años provoca hipnosis rápida por opto estimulación.

 

Descodificación Neurofisiológica

La Descodificación Neurofisiológica DN está cimentada en la desconexión de paquetes neuronales por medio de movimientos corporales y sugestión dirigida modificar estados de conducta.

Cuando se produce un hecho traumático donde el miedo está presente, nuestros músculos reaccionan de diversas formas debido a la neurofisiología, esto es importante en la fijación de la memoria neuronal del trauma, por efecto de la adrenalina que provoca tensión y contracción muscular, esta contracción que queda asociada al hecho traumático y se graba en la amígdala.

En esta técnica utilizo en algunos casos, movimientos de extremidades, ojos, cuello, torso del paciente. Y en otras simples bolas de gomas o de cristal que ayudan a canalizar las emociones mediante el lenguaje
heurístico o sugestivo mixto.


Opto Estimulación Neuronal

La Opto Estimulación Neuronal[9] “OEN” es una técnica que también ha sido desarrollada por mí, y se trata de una acción de estimulación del nervio óptico por medio de fotones de una fuente de luz, producidos con una linterna denominada opto estimulador que puede producir colores según la necesidad y que siguiendo un protocolo de tiempo y colores permite modificar, interferir y desconectar los paquetes neuronales donde se almacena el recuerdo, modificando la forma de representar internamente las emociones y sentimientos, provocando la liberación de la carga emotiva y sensorial ligada al acontecimiento traumático, en pocos minutos.

Esto no es un truco o algo mágico, no tiene nada que ver con la cromoterapia, esto tiene un fundamento científico que va más allá de la mera anécdota.

Yo no soy neurocientífico, pero, así como los primeros psicólogos que postularon sobre la psicología, inicialmente recolectaban datos empíricos, en mi caso desde 2008 he experimentado y comprobado con la “OEN” y le aseguro que los resultados obtenidos han sido excelentes.

¿Por qué digo que tiene base científica? Porque después de varios años enseñando este método a mis alumnos, decidí escribir este manual en 2014 y al mes de estar escribiéndolo, me llegó una información científica que reafirmó mi confianza sobre la correcta orientación de mi hipótesis, la información a la cual que me refiero, se publicó en la reseña de investigaciones de la Universidad de California Davis[10] donde los neurocientíficos Kazumasa Tanaka y Brian Wiltgen investigadores de opto genética, aunque la Opto Genética la definió por primera vez Karl Diesseroth en la Universidad de Stanford, como una nueva técnica para la manipulación y el estudio de las células nerviosas utilizando la luz.

Las técnicas de opto genética se están convirtiendo rápidamente en el método estándar para la investigación de la función cerebral y los neurocientíficos, Kazumasa Tanaka, Brian Wiltgen y otros colegas de la Universidad de California Davis aplicaron la técnica para poner a prueba una idea de larga data, acerca de la recuperación de la memoria, porque hace unos cuarenta años, Wiltgen dijo:

“los neurocientíficos han teorizado que, en la recuperación de recuerdos episódicos, recuerdos de lugares y eventos específicos, está involucrada la actividad coordinada entre la corteza cerebral y el hipocampo”.

"La teoría es que el aprendizaje implicaría el procesamiento en la corteza y luego el hipocampo reproduce este patrón de actividad durante la recuperación, lo que le permite volver a experimentar el evento"

“Si el hipocampo está dañado, los pacientes pueden perder décadas de recuerdos”.

Pero este modelo fue difícil de probar directamente, hasta la llegada de la Opto Genética, por eso el experimento de Wiltgen y Tanaka fue revelador, utilizaron ratones modificados genéticamente de manera que cuando se activan las células nerviosas, bajo fluorescencia verde y expresan o producen una proteína, que permite, que las células sean desactivadas por efecto de la luz.

Fueron, por tanto, capaces de ver y seguir el proceso exactamente cuándo y cómo se activaron las células nerviosas en la zona de la corteza y del hipocampo, en especial en la zona del aprendizaje y de la memoria de recuperación, logrando apagarlas con la luz dirigida a través de un cable de fibra óptica.

Ellos entrenaron ratones y los colocaron en una jaula donde recibían una descarga eléctrica leve.

Normalmente, los ratones cuando son colocados en un nuevo entorno, van con la nariz a explorar el lugar y dan vuelta por toda la jaula. Pero cuando se les colocó en una jaula donde habían recibido previamente un choque eléctrico, se congelaron y quedaron inmóviles en su lugar, eso fue sin duda una "respuesta de miedo."

Tanaka y Wiltgen primero demostraron que podían identificar a las células que participaban en el aprendizaje y demostrar que se reactivaron durante la recuperación de la memoria. Y después fueron capaces de apagar las células nerviosas específicas en el hipocampo, comprobando que los ratones perdieron sus recuerdos relacionados con el evento desagradable, y volvieron a actuar con normalidad investigando la jaula, habían olvidado la experiencia de choque eléctrico.

También fueron capaces de demostrar que apagando otras células en el hipocampo no afectaba la recuperación de esa memoria ya que estas deben seguir las fibras desde el hipocampo a células específicas en la corteza.

"La corteza no puede hacerlo solo, necesita la conexión de entrada del hipocampo", dijo Wiltgen.

Esta ha sido una premisa fundamental en nuestro campo durante mucho tiempo y los datos de Kazumasa proporcionaron la primera evidencia directa de que es verdad.

También pudieron ver cómo se conectan las células específicas en la corteza a la amígdala, una estructura en el cerebro que está implicada en la emoción y en la generación de la respuesta de congelación.

Después han realizado otro estudio donde probaron además la teoría que dice que:

“Si una de las partes del cerebro falla a la hora de recuperar un determinado recuerdo, es imposible que el cerebro lo vuelva a recuperar”.

Para sintetizar el hallazgo de estos investigadores es el de mayor avance sobre este campo de la memoria, es la nueva técnica para la manipulación y el estudio de las células nerviosas a través del uso de fotones de luz.

Por medio de esta técnica se ha conseguido borrar los recuerdos utilizando haces de luz en los cerebros de ratones, por medio de unos electrodos de fibra óptica que estimulan o excitan con luz paquetes neuronales responsables del aprendizaje y el recuerdo.

Con esta información, ahora más que nunca estoy seguro que la OptoEstimulación-Neuronal que yo utilizo estaría actuando por esos mismos parámetros, pero de una forma más natural y no invasiva, ya que la estimulación del nervio óptico y la excitación de la retina asociados a las directrices que le doy al paciente, producen la desactivación, de un recuerdo traumático o un comportamiento obsesivo.


Interferencia Neuronal

Quiero explicar por qué creo que la técnica OEN es efectiva, para ello haré una simple explicación de cómo es el proceso de la visión, que etapas debe pasar.

Percepción: La primera etapa del proceso es óptica y se puede comparar el ojo con una cámara fotográfica: la luz entra en el ojo atravesando órganos transparentes (córnea, humor acuoso, cristalino y humor vítreo) donde se busca, sigue y enfoca la imagen.

Transformación: La energía luminosa llega a la retina (a la mácula), donde se activan las células sensoriales (conos y bastones) que transforman la luz en energía nerviosa.

Transmisión: Los impulsos nerviosos inician su camino a través del nervio óptico hasta la corteza cerebral.

Interpretación: en la corteza cerebral se interpretan y descodifican los impulsos, que se reconocen y se procesan para saber lo que vemos.


Tanto la luz como la imagen son interpretadas y creadas mediante códigos binarios que percibimos por la frecuencia de onda la luz.

Ahora bien pondré un ejemplo; si voy conduciendo mi coche en la noche y otro coche que viene en dirección contraria con las luces largas me ciega o encandila, eso lo llamo interferencia cerebral, porque ese destello impide que el proceso de descodificación se haga correctamente por excitación de la retina, la reflexión que debe hacer la retina, es desbordada y por un momento perdemos la orientación, podemos entrar en pánico y además si cerramos los ojos por unos segundos, vemos un círculo brillante u oscuro que se produce en nuestra mente en la zona frontal arriba, debido a la excitación extrema de la retina.

La opto estimulación neuronal se vale de un proceso parecido de interferencia asociada con la diferencia que el paciente es destellado con luz blanca o de color siguiendo atentamente las indicaciones del psicólogo o terapeuta.

Exposición de un caso clínico

Hace un año llegó a mi consulta una señora de sesenta y cuatro años que sufría por una imagen recurrente de recuerdo, de cuando tenía diecisiete años.

Me contó que iba en bicicleta, desde casa de su hermana a su casa y llevaba a una sobrinita de cuatro años, sentada en un sillín o asiento, sobre la rueda trasera. Era su sobrina preferida y la adoraba. En un momento la niña introdujo el pie en los radios de la rueda y se hizo daño en el tobillo que quedó sangrando.

Ella se asustó mucho y le dijo: - No digas nada en casa porque nos castigarán y no te dejarán venir más a mi casa. La paciente recordaba con dolor y con bastante frecuencia el hecho y le venía el flashback, de cuando la niña lloraba en silencio mordiéndose de dolor por su pie sangrante.

Al final, todo fue una desgracia con suerte y sin mayores consecuencias, pero a la paciente le quedo un sentimiento de culpa y una sensación de dolor y tristeza durante casi cincuenta años.

Era un recuerdo recurrente que le hacía sufrir mucho y nunca lo había podido borrar.

Procedí a utilizar la técnica de opto-estimulación-neuronal, le pedí que trajera el recuerdo a su mente y cuando ella rememoró el suceso sus ojos se llenaron de lágrimas, en ese mismo momento encendí la luz de opto estimulación y le pedí que no cerrara los ojos, aplique la luz durante veinte segundos, pidiéndole que recordara el suceso intensamente, apagándola y volviendo a encender la luz con el color determinado para ese caso. El efecto de opto estimulación sigue actuando durante veinte segundos. Sigo hablando del suceso constantemente y haciendo que vuelva a recordarlo y cuando vuelve a recordarlo repito el protocolo cambiando el color. Le pido de forma insistente y con seguridad, que recuerde el hecho traumático intensamente, mientras estoy aplicando la luz nuevamente, pero al cabo de tres a cuatro minutos el recuerdo pierde su validez, viene, pero de forma diferente: ve el pie de la niña sin sangre y totalmente curado. Ella no siente ninguna incomodidad ni sentimiento de culpa, después de un año nunca más ha vuelto a sufrir por aquel suceso.

Como es posible apagar o modificar un recuerdo por medio de esta técnica, por un efecto neurofisiológico y de interferencia neuronal que actúa como si se tratara de un interruptor que por efecto bioquímico apaga o desliga la conexión del paquete neuronal afectado por el recuerdo. Creo que el efecto de la luz asociado a la sugestión permite desprogramar la mayoría de los flashbacks que entorpecen la vida del paciente.

Recordemos que nuestro cerebro literalmente no entiende de símbolos, o sea no comprende las letras o palabras, tampoco sabe en realidad que es la luz ni sabe que es un color, un sonido, un olor, el cerebro para interpretar la luz o un color, un olor o un símbolo, descodifica la información en señales de tipo binario o computacional. Yo no soy un neurocientífico, ni físico como ya mencioné (tal vez equivoque mi especialidad porque estos temas siempre me han gustado) pero sí soy un apasionado y eso me ha llevado a estudiar sobre el tema.

Si mis ojos enfocan una imagen, el cerebro recibe una serie de ondas por el nervio óptico en forma de números binarios, también lo hace cuando vemos una serie de colores, el cerebro descodificaría la información en números binarios y esa es una respuesta a la reflexión de la luz producida en la retina.

Un número binario corresponde a un “bit” y se representa con el 1 y el 0 en lenguaje computacional, sería igual a un positivo y negativo.

Los colores en realidad no existen, el color es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las señales nerviosas, que les envían receptores de la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan del espectro electromagnético visible a los humanos.

Algunos animales no perciben la luz roja y otros no perciben la luz verde, por eso los cazadores profesionales utilizan linternas rojas o verdes para ver en la oscuridad sin que los animales se espanten como sucedería ante una luz de cualquier otro color, eso sucede porque esos animales no ven esa longitud de onda, pero si ven las otras. Ahora daré un ejemplo de codificación binaria de colores primarios.

Color rojo: Decimal: 255.0.0       Binario: 110001110011100
Color azul: Decimal: 0.0.0.255   Binario: 0000011111111
Color verde: Decimal: 0.128.0   Binario: 10100000000
Color negro: Decimal: 0.0.0       Binario: 0

Detallo el número decimal y el binario por si quiere comprobarlos con alguna calculadora científica. Esta es una explicación bastante simplificada, no es una clase de física de la luz, solo quiero exponer mi hipótesis.

Así nuestro ordenador cerebral puede procesar la información descodificando los binarios que permiten interpretar el color correspondiente a esos números, también genera colores intermedios o combinados, naranja, violetas y todos los del espectro de la luz excepto infrarrojo y ultravioleta que no los podemos descodificar.

Color naranja:      Decimal: 2551400     Binario: 1001101110111001101000
Color violeta:       Decimal: 13843226   Binario: 110100110011101100011010


Pues bien, mi hipótesis es que la técnica de opto-estimulación-neuronal podría producir un cambio de binarios por excitación del nervio óptico que alteraría o interrumpiría el proceso de filtrado sensorial en conjunto con la sugestión que hago al paciente, y así provocaría la desensibilización del trauma. En PNL también se utiliza una forma parecida para tratar fobias o traumas, pero con anclas y toques en diferentes zonas del cuerpo, yo utilizo y he utilizado la PNL en muchos tratamientos. Pero le puedo asegurar que esta nueva alternativa de OEN es más expeditiva. Consigue desactivar recuerdos traumáticos en muy poco tiempo y con mayor fiabilidad.

La OEN se puede utilizar en casos de personas que sufren por duelo, traumas por accidentes, muertes violentas, pensamientos obsesivos, miedos, fobias, baja autoestima, violaciones, prácticamente se adapta a cualquier necesidad, si bien en algunos casos puede ser necesario combinar la OEN a la hipnosis heurística o a la descodificación neurofisiológica.


Seguramente de aquí en pocos años cambiará totalmente la medicina y la psicología, cuando se pueda determinar con exactitud qué número binario corresponde a una determinada emoción o enfermedad y conectados a un ordenador descarguemos información y volvamos a cargarla con nueva información. No es ciencia ficción eso está a la vuelta de la esquina, hace varios años que se está investigando.

Ahora me gustaría volver sobre el estudio de los neurocientíficos Kazumasa Tanaka y Brian Wiltgen de la Universidad de California Davis, donde han comprobado que:

“si una de las partes del cerebro falla a la hora de recuperar un determinado recuerdo, es imposible que el cerebro lo vuelva a recuperar”.

Pues bien, ese es el mecanismo de la técnica OEN, según los comentarios de pacientes y voluntarios, se produciría un borrado o más bien un taponamiento del recuerdo traumático, porque el cerebro, al no poder recuperar el recuerdo de la misma forma, por no encontrar la referencia del sufrimiento original, el cerebro da una respuesta con un contenido diferente, libre de emoción.

Es importante la posición del haz de luz, el movimiento y los cambios de colores que se realizan según el caso y las indicaciones del profesional.

Pero también hay que hacer unos movimientos de tal forma que los ojos del paciente vayan a una posición donde por desconexión neuronal desactiva las emociones y sentimientos asociados al recuerdo.

Esta posición varía según donde se activa el pensamiento o recuerdo traumático y puede ser diferente de una persona a otra, pero la mayoría de las personas lo hacen con un movimiento de los ojos hacia atrás mientras recibe la luz. ¿Qué proceso provocaría la desactivación de recuerdo?


Desconexión Neurofisiológica

Cuando dormimos nuestro cerebro tiene una actividad muy interesante y la necesidad de dormir tiene una función de oxigenación y para desconectar paquetes neuronales, así puede liberar memoria como lo hace un ordenador cuando liberamos espacio.

El cerebro en sueño REM[12] busca información que no es útil y la elimina, en esos momentos se producen los sueños y las pesadillas. Si observamos a cualquier persona cuando empieza a dormirse, veremos que los globos oculares se mueven a derecha, izquierda y hacia arriba, eso es el sueño MOR o REM; el cerebro está muy activo, el tronco cerebral bloquea las neuronas motrices de manera que no nos podemos mover.

Existe un característico movimiento de los globos oculares bajo los párpados. Esta es la fase donde soñamos y captamos gran cantidad de información de nuestro entorno debido a la alta actividad cerebral que tenemos. Cuando la persona duerme los globos oculares se van hacia atrás o sea que si levantáramos el párpado veríamos mucha esclerótica y apenas el iris. ¿Qué ocurre en ese momento? Que el cerebro desconecta la zona motora y envía señales a los terminales nerviosos de la columna vertebral que permite la relajación de todo el cuerpo, pero además desconecta la mente y si bien estamos respirando nuestra mente no es consciente. Se aumenta la concentración de acetilcolina notablemente y es un neurotransmisor esencial de la memoria.

Se ha comprobado que la desconexión neuronal al llevar los ojos hacia atrás o arriba, produce liberación de norepinefrina, encefalina y endorfinas entre otras, que son activadores de los pensamientos positivos y sobre todo promueven actitud de la expectativa y la esperanza.

Creo que esto lo descubrieron empíricamente las sociedades antiguas y lo utilizaron en todas las religiones, porque si observamos todos los templos religiosos antiguos y actuales son muy altos, el altar o lugar de ceremonia está siempre en lo alto y allí está el símbolo de los dioses o del creador.


Si alguien decide orar para pedir ayuda por algo, recomiendo que lo haga diez o quince minutos en un templo, pero siempre mirando el altar elevando los ojos hacia arriba sin levantar mucho la cabeza, hágalo durante diez días seguidos y notará un cambio radical en sus pensamientos. Si usted no es creyente inténtelo de otra forma, póngase en un lugar donde pueda mirar un objeto en lo alto y fije su mirada en él, solo elevando los ojos y observará como se produce un cambio respiratorio muy notable. A continuación, siga respirando lento y piense en algo triste sin mirar hacia abajo, siempre mire hacia arriba, y comprobará que es difícil pensar en algo triste, ese efecto y sensación es el mismo que viven los fieles en los templos.

Avi Karni postula que el sueño REM sirve para reforzar el aprendizaje durante la noche y otros investigadores sugieren que el sueño REM ayuda a consolidar e integrar los recuerdos. En una experiencia realizada con ratas y con personas se ha visto que cuando estos fueron privados del sueño REM se dificultó el proceso de aprendizaje.
¿Qué puedo deducir de esta experiencia?, que una falta de sueño produce interferencia neuronal y los procesos se ven alterados.

También comprobó que al despertar a una persona en el sueño REM después le resultaba más difícil memorizar y recordar algo que se le había mostrado muy rápidamente antes de dormir.

Cosa que no sucedía con quienes no eran despertados en el sueño REM, estos memorizaban y recordaban con facilidad lo visto antes de dormir.

La técnica OEN creo que activa por un momento el proceso REM al pedirle al paciente enfáticamente recordar el suceso traumático y cuando lo consigue, y de inmediato estimular sus ojos, en ese momento los ojos hacen un movimiento de huida hacia atrás o intenta cerrarlos, algo que siempre debemos impedir, diciéndole abra los ojos. Creo que ahí se activa un proceso similar al REM y luego con los movimientos y cambios de colores sugeridos provocarían una interferencia neuronal en el área del aprendizaje.

Debemos recordar que todo trauma, fobia o conflicto se entiende como una forma de aprendizaje equivocado.

Una persona aprende a sentir miedo a las arañas por un susto con ellas en la infancia, ese aprendizaje quedo en la memoria y asume su control con solo ver una araña en una foto o al ver una réplica de araña en goma, provocando gestos de asco miedo y displacer.

El control del cerebro

Si aún le quedan dudas con respecto de cómo procesa los datos de forma binaria o computarizada el cerebro, esta información le convencerá. Ya se ha conseguido conectar dos cerebros a la distancia y también se ha desarrollado la primera interfaz telepática que podría manipular a seres vivos.

La Universidad de Duke, en Carolina del Norte, en 2015 encontró la clave para conectar en red los cerebros de dos ratas a través de Internet. Los animales fueron capaces de comunicarse mentalmente, de manera que cuando una presionaba una palanca, la otra hacía lo mismo. Lo sorprendente del experimento es que una de las ratas se encontraba en Estados Unidos, mientras que la otra estaba en un laboratorio de Brasil.

En otro experimento el investigador Seung-Schik Yoo de la Harvard Medical School en Boston y su equipo anestesiaron a la rata y la conectaron a un dispositivo que puede canalizar el ultrasonido enfocado directamente a la parte de su cerebro responsable del movimiento.

El ultrasonido emite ondas electromagnéticas de muy baja frecuencia de manera no invasiva que envían señales digitales en forma de bits.

Un voluntario humano fue equipado con un casco de electroencefalografía que le permitía recoger y transmitir señales. Se utilizaba una interfaz ya existente cerebro-ordenador, que traduce la función cerebral en órdenes de computador. Luego, mediante un ordenador, conectado al humano y a la rata, fue establecido un vínculo entre ambas mentes. Así obtenían el interfaz cerebro-cerebro.

Los científicos monitoreaban las ondas del encefalograma humano, cuando el voluntario observaba las imágenes que parpadeaban en un cierto ritmo y cuando la persona se concentraba mentalmente para "mover la cola", el ritmo de las ondas cambiaba.

En este momento se activó el programa que controlaba el dispositivo ultrasónico para la estimulación cerebral transcraneal. El ultrasonido afectó el área determinada del cerebro de la rata, y ella empezó a mover su cola.

El descubrimiento podría conducir a técnicas más avanzadas y algunas en conflicto con la ética y moral, por ejemplo, permitir a una persona controlar las partes del cuerpo de otra con sus pensamientos para ayudar en una rehabilitación física y sería positivo, pero del lado del mal se puede controlar los pensamientos de otra persona a distancia, dar órdenes y ejecutarlas.


Exposición de un caso de violación

Una chica de treinta cinco años, de profesión enfermera, acudió a la consulta porque sufría en su relación de pareja por frigidez y vaginismo, cada vez que intentaba mantener sexo con su novio se quedaba muy rígida y le venía un recuerdo traumático por una violación.

Al hacer su anamnesis, me cuenta que cuando tenía diez y seis años había sido violada por dos jóvenes en fiestas de San Fermín en Pamplona España, estos la arrastraron hasta una zona oscura con árboles donde no había gente, ella no pudo verles el rostro, pero nunca pudo olvidar aquello y obsesivamente le venía el recuerdo. Un flashback brillante con una zapatilla Nike de color blanca y azul.

Al parecer ella estaba siendo violada y su cabeza estaba apoyada en el suelo y girada hacia un costado, eso le permitía ver solo la zapatilla de uno de violadores que estaba de pie.

Le pregunté si estaba enamora de su novio, y me respondió que sí, le pedí entonces que asociara ese amor a su novio con un color y al cabo de un minuto dijo:

- Uh, no sé, rojo; pero también verde.
- Bueno por favor recuerda o visualiza a tu novio o una imagen
cuando estás con él y dime de qué color ves la imagen.
- Verde respondió.
- Ahora dime cuál es tu color favorito.
- El rojo.

Hice esta otra pregunta porque al principio dudó entre rojo y verde.

Entonces le pedí que recordara el momento de la violación y me dijera cómo era la imagen, que la reviviera intensamente nuevamente y que me dijera que colores predominaban. Cuando accedió a la información su cuerpo se ponía muy tenso y dijo que era un fondo oscuro y la zapatilla se veía muy brillante blanca y azul.

Entonces le hice abrir los ojos y procedí a aplicar el opto estimulador blanco durante unos segundos en el ojo izquierdo y después el opto estimulador azul en el ojo derecho, luego cambié y usé el color blanco en el derecho y rojo en el izquierdo, luego cambie el proceso usando el blanco en el ojo derecho y el verde en el ojo izquierdo, por último aplique rojo en ojo derecho y verde en ojo izquierdo, luego deje descansar unos tres minutos y repetí el procedimiento mientras le decía que accediera al suceso con claridad. Al final de la sesión de unos cuatro minutos cada una la dejé descasar con los ojos cerrados. Y le dije:

- Quiero imagines una escala como una regla de cero a diez y que me digas como te afecta ese recuerdo, esa imagen y lo valores en la escala. Y me dijo:
- Uno o dos porque recuerdo el hecho, pero no me afecta.
Le hice cerrar los ojos y le dije:
- Quiero que vuelvas a acceder al suceso, esperé un momento y pregunté lo estás viendo o reviviendo y encogiendo los hombros dijo
- Sí, pero no es igual,
- ¿Ves la zapatilla?
- No, veo una mancha de color verde pero no tiene forma de zapatilla.

Está de más decir que fue todo lo que hicimos, le indiqué que aún no mantuviera relaciones sexuales durante un mes. A día siguiente me llamó y me contó que había sido increíble el cambio que notaba.

A los tres días volví a hacer otra sesión para reforzar. Y a la semana me llamó para decirme que había mantenido relación sexual con su novio y había sido muy buena, la indicación de abstinencia por un mes fue intencionada, para provocar necesidad.

 

Emociones presentes en un hecho traumático

Sin lugar a duda en todo hecho traumático o neuro shock el miedo está presente y puede estar asociado a otras emociones o sentimientos, que a su vez pueden estar asociados a otros conflictos anteriores generando una retroalimentación, lo que complica en muchos casos la psicoterapia.

Esta lista es aún mayor y porque en algunos casos se combinan dos o más emociones o sentimientos. Pero para comenzar estas emociones y sentimientos son los más comunes que encontramos en la consulta de un psicólogo o psiquiatra.

Si analizamos los rituales de sanación de todas las religiones, están basados en estos sentimientos y emociones. Recomiendo aprender detenidamente la respuesta somática de las emociones, para que pueda descubrirlas en el paciente cuando le hace recordar un suceso del pasado, esto será de incomparable ayuda para discernir la técnica o método a usar.  Observe sus expresiones y movimientos cuando el paciente habla y le cuenta sobre su problema.

Enfermedades y dolencias

Ya me he referido en otros libros de mi autoría sobre el efecto los pensamientos negativos, emociones y sentimientos reprimidos o conflictos no resueltos que terminan afectando nuestra salud. Eso se debe
a que todas nuestras células poseen memoria genética.

Karl S. Lashley (Davis, Western Virgina, 1890-1958) fue un psicólogo conductista estadounidense, famoso por su contribución al estudio del aprendizaje y de la memoria. Al no poder encontrar una respuesta convincente desde el punto de vista biológico sobre el origen de la memoria en el cerebro pensó que el recuerdo no estaba localizado en una parte del cerebro, sino que estaba ampliamente distribuido a través del córtex.

En la Universidad Johns Hopkins, Karl Lashley hizo un posdoctorado de la conducta de los vertebrados y se dedicó a buscar respuestas durante el resto de su vida. Lashley, entrenaba animales de laboratorio y después les destruía selectivamente porciones del cerebro con el fin de poder eliminar el lugar dónde estuviera almacenado el aprendizaje. La pérdida de las partes del cerebro supuso una disminución de sus éxitos, pero fue imposible conseguir la erradicación de lo que se les había enseñado.

Más tarde el neurofisiólogo Karl Pribam también dedicado al estudio de la memoria, en mil novecientos setenta y uno desarrolló, el concepto de pensamiento holográfico. Un holograma es una imagen en tres dimensiones analizada a través de la luz coherente del láser.

Se ha descubierto que la forma en que está ordenado un holograma está directamente ligada al funcionamiento de nuestro pensamiento y a nuestra descripción y nuestra percepción del mundo.

La imagen reproducida por un holograma es de tres dimensiones, lo que significa que según el ángulo en que nos situemos en el espacio tendremos una visión diferente de la misma realidad que es el propio
holograma. El aspecto más revolucionario del concepto de holograma es que una parte cualquiera del holograma puede restituir la imagen completa.

Esta definición de Karl Pribam lo que Lashley comprobó con los animales de laboratorio confirman la teoría de memoria holográfica y también es la confirmación del carácter holístico de nuestro ser.

 

La memoria no está solo en el cerebro

La memoria no está solo en el cerebro también se almacena cada célula del cuerpo.

¿Qué importancia tiene esto? Que debemos tratar las enfermedades y dolencias dando mucha más importancia al campo espiritual y emocional para ayudar a resolver las enfermedades que aparecen como respuesta a la soledad, la tristeza, el odio, el rencor, la ira, la falta de amor, la culpa, la minusvaloración, la desesperanza, el deseo de venganza etc.

Si estas emociones y sentimientos no son reconstruidos de forma positiva, el riesgo a desarrollar una enfermedad grave es muy alto, y por lo general esa enfermedad afecta a los órganos donde la emoción y el sentimiento actuaron por medio de la memoria celular.

Un destacado investigador neurocientífico miembro docente de AIHCE[13] el Dr. Antonio Alcalá Malavé[14] expone también en un libro estos temas de forma brillante, desde la relación genética de las emociones y las
enfermedades.

Psicoterapia creativa

Como comenté antes, la psicoterapia creativa fundamentalmente se vale del conocimiento y la creatividad del psicólogo, para utilizar los métodos y técnicas más adecuados para resolver un conflicto.
No importa cuál es el método que utilice, lo importante es el resultado final. Por eso quiero enseñarle a utilizar nuevas herramientas que le darán grandes satisfacciones.

 

Somos animales creativos

La diferencia entre el ser humano y los animales es que poseemos una conciencia, razonadora, crítica y creativa. Y aquí está el secreto de los éxitos y los fracasos, de los miedos y las fobias, de la culpa, de la tristeza, de la vergüenza, de la ira, del rencor, en una palabra, de todos los sentimientos y emociones.

En una situación de miedo, espanto o terror, nuestra mente ante esa situación desconocida unida a la sorpresa, a la rapidez del suceso, busca de forma vertiginosa, información para dar una respuesta a la situación, explora en milésimas de segundos la experiencia archivada en nuestra mente y si en nuestro archivo neuronal no hay una respuesta conocida para esa amenaza, el sistema límbico envía una orden de alerta mediante hormonas (neurotransmisores) y hay una reacción de autoprotección.

Si su mente encuentra en el pasado información de una experiencia anterior y la respuesta dada es un hecho similar y que superó, el nuevo suceso no dejará rastro. Pero ocurre que, en muchos casos, que no hay experiencia anterior en nuestra memoria, para esa emoción de miedo o terror y entonces se salta la zona de censura consciente y pasa al subconsciente de forma subliminal.

Eso queda grabado o fijado mediante la adrenalina en una zona profunda del cerebro, (la amígdala) y será muy difícil de superar. Y ante cualquier estímulo o disparador se producirá un flashback o regresión inmediata o escena retrospectiva, que hace revivir somáticamente el momento traumático. La persona siente temblores, sudores, palpitaciones como si estuviese en aquel lugar.

Pues bien, ¿por qué es difícil superar esa fobia sin ayuda de un profesional? porque nos traiciona nuestro espíritu crítico y razonador, pero además la mente autómata o inconsciente, en cuanto queremos
enfrentarnos al miedo, nos boicotea de mil maneras. Quiero hacer una observación cuando me refiero a inconsciente, el inconsciente en realidad no existe, pero, usamos el término habitualmente como adjetivo para entender o calificar los comportamientos que un sujeto desarrolla sin control de su censura consciente.

 

Yo inventé este protocolo que les aseguro servirá para cualquiera, porque he tratado pacientes con el mismo método con gran efectividad.

La mente solo entiende las emociones que están asociadas a una imagen, nuestro cerebro no sabe de signos, nuestro cerebro viene programado de tal forma que solo puede descodificar emociones o sentimientos siempre que estén asociados a una imagen o un recuerdo, sé que soy muy insistente en esto, pero lo creo necesario.

Por ejemplo, un bebé asocia el olor de su madre con una emoción que puede ser de cariño, de mimos etc., pero también asocia el olor de su madre por el instinto de supervivencia que le lleva a tomar su pecho y alimentarse, y a partir de ese momento el bebé podrá saber cuál es su madre entre varias mujeres con solo verla u olerla. Es maravillosa la naturaleza y la creación de este universo tan perfecto.

Ahora haga usted esta prueba y lea detenidamente las palabras que están más abajo, pero no lo haga de corrido, si no una por vez, cierre los ojos unos instantes y asocie la palabra con algo o alguien.

Madre, padre, traición, amor, amistad, hijo, hija, falsedad, enfado, ladrón, infidelidad, sexualidad, golpe, violencia etc., usted puede poner todas las que quiera.

Ahora seguramente habrá observado que cada palabra está asociada a alguien individual o un grupo de personas.
Y esa asociación le trajo rápidamente una imagen o un sonido o una sensación asociada a una emoción o sentimiento.

Eso se debe a que nuestra memoria almacena la información emocional y sentimental de esta forma:

Con una imagen si usted es visual,

Con un sonido y después una imagen si usted es auditivo,

Con una sensación y después una imagen si usted es cenestésico.


Esto es muy importante para comprender más adelante, como es el protocolo en la neuro reconstrucción emocional.

Siempre entendemos un conflicto emocional como algo que altera nuestras emociones debido a una información mal asimilada, mal descodificada o a una interpretación equivocada de un acontecimiento.

Aceptamos que cada ser humano vive de forma diferente una situación, dependiendo de la edad en que se produce el acontecimiento, la experiencia anterior, las secuelas psicológicas y físicas que pueda tener etc. No es lo mismo tener un accidente de coche donde se sufren lesiones leves a uno en que se queda parapléjico o muere un acompañante.

Lógicamente la interpretación será diferente, sin embargo, cuando una persona sufre un accidente sin lesiones dependiendo de su estado emocional del momento, puede tener miedos a posteriori, a conducir, a la
muerte, a la soledad, a la lluvia, si se produjo el accidente un día de lluvia.

Todo esto se puede tratar por medio de la neuro reconstrucción emocional, porque esto estará siempre relacionado a la forma de procesar la información exterior, que tiene cada individuo y la respuesta adaptativa
que tenga.

Como comenté antes los ojos guardan un gran secreto, el individuo cuando relata o habla de su problema hace gestos y movimientos oculares que son de un valor superlativo que no debemos dejar de lado.

En la universidad no se enseña todo

Muchas veces nos llega un paciente con un problema equis y nos damos cuenta que en la universidad nunca nos dijeron: Usted se encontrará con tal caso o con este, otro porque es imposible saberlo, la mente es desconcertante y cada ser humano es diferente. Pero no se encuentra referencia alguna como en el caso de un hombre de treinta años, que era funcionario del ayuntamiento de Pamplona en Navarra España y que sufría de rubor y una reacción incontrolada que le hacía mover las piernas de forma que cerraba las rodillas hacia adentro cuando se enfrentaba a una mujer o había un grupo de gente alrededor. Y eso le sucedía con frecuencia en su trabajo, pasando mucha vergüenza.

Lo curioso del caso es que cuando estaba solo con una mujer o con dos tomando un café no le pasaba.

Antes que nada, procuré indagar y hacer las preguntas de rigor, pero no había nada que me diera una pista, procedí a realizar el test del árbol de Karl Koch [15] que utilizo en prácticamente todos los casos donde no hay referencias concretas del conflicto.

Al analizar el test encuentro una señal que me da una época aproximada de un suceso en la infancia a los seis o siete años más o menos.

Con ese dato lo llevo en regresión hasta esa edad y más o menos cuando tenía seis años y medio, se ve en la escuela haciendo fila en un pasillo, porque ese día les iban a vacunar. Cuando le toca el turno a él, le piden que se baje los pantalones y al bajarlos todos los compañeritos y compañeritas se ríen y se burlan de él.

El percance se produjo por culpa de su madre, que vaya a saber por qué razón justo ese día no tenía un calzoncillo limpio y le puso unas braguitas color rosa de su hermana. Él en esa imagen regresiva se siente abrumado, avergonzado y con la cara ruborizada sale corriendo para alejarse del grupo.

Yo le doy sugestiones reflexivas tales como, observa eso no es grave, solo fue un mal momento y al ser pequeño no tenías los recursos para superar ese trance, abraza al niño y consuélalo, explícale lo que pasó etc.

Después de revivir la escena con tanta claridad al salir del estado de hipnosis, se siente mejor, pero con dudas y no terminaba de entender porque le pasó eso, era muy razonador y quería respuestas a todo.

Entonces ante esa situación me quede pensativo unos instantes y elaboré una respuesta inventada y un protocolo a seguir para que se fuera con seguridad de poder superar esos momentos. Le dije:
- Quiero explicarte por qué hasta hoy has sentido esa reacción de rubor y vergüenza. Cuando ocurrió el hecho tú eras pequeño solo tenías seis años y medio aproximadamente, a esa edad los niños y niñas están experimentando, conociendo y descubriendo las primeras sensaciones de su sexualidad, cuando te encontraste ente el grupo con los pantalones bajado y en bragas, se rieron de ti y te decían cosas como ¡eres una niña!, ¡eres una niña!, pues bien en ese momento, toda la sangre de tu zona sexual se fue a tu rostro como muestra de vergüenza… Porque es una reacción límbica que no se puede controlar ¿lo entiendes?
- Sí. Respondió
Busque su asentimiento a mi sugestión, para continuar.
- Ahora tenemos que conseguir, que ante cualquier situación que vayas a enfrentar y sientas el síntoma premonitorio del rubor y el temblor de piernas, tu mente lo pueda controlar. Deberás hacer lo siguiente: Con los pies juntos, contraerás con fuerza el esfínter anal. Así por la contracción, la sangre baja a la zona sexual,
descendiendo desde la cabeza y el rostro a la zona baja desactivando el proceso límbico.
- ¿Lo comprendes?
- Sí. Respondió.
- Ahora te mantendrás de pie contrayendo el esfínter y comprobarás que no vuelves a sentir rubor o temblor en las piernas. ¿Comprendido?
- Sí. Respondió.
- Muy bien ahora quiero que hagas el ejercicio varias veces para estar seguro que lo haces bien.
Hizo varias prácticas y yo le preguntaba:
- ¿A dónde va la sangre? Y él respondía
- La sangre, la percibo abajo, la siento abajo.
Y eso fue todo. Muchos pensarán eso no es propio de un psicólogo, que no es serio y a mí no me importa, porque esto es Psicoterapia Creativa.

Explicación del éxito de esta terapia

La creatividad instantánea y un razonamiento lógico. Si yo contraigo un músculo la sangre fluye para dar fuerza al músculo y esa sangre se desvía de otras zonas del cuerpo, pero además hago referencia a “reacción
límbica”, “proceso límbico” que él desconoce lo que es.

La clave es “desviar, distraer” la atención, al hacerle concentrarse para contraer el esfínter anal, él no puede pensar en el rubor del rostro y al producir la contracción con los pies juntos, tampoco es posible que las piernas tiemblen, porque tiene que juntar los glúteos.

A la semana volvió y no hizo falta hacer nada más, hace cuatro años de este caso y nunca volvió a ruborizarse. Había sufrido veinticuatro años.

Este mismo protocolo se puede usar en personas con miedo escénico, en algunos tipos de tartamudez, en miedo a volar y en cualquier caso que se necesite distraer la atención de un pensamiento obsesivo. Cada profesional adaptará el mismo o creará otro para usarlo en casos específico.

La creatividad es fundamental ejercítese imagine situaciones y crear protocolos y experiméntales usted mismo.


Hipnosis Heurística

También puede entenderse como método de programación y desprogramación heurística, como expliqué anteriormente nos valemos de un vocabulario ambiguo intencionado, que despierta la mente creativa del paciente y genera autosugestiones involuntarias. Pero además explotamos un fallo de seguridad en la programación que traemos de fábrica.


El protocolo es el siguiente:

Tendremos que hacer que el paciente entre en estado de hipnosis superficial o profundizando ese estado según el caso. La voz debe trasmitir calma y ser muy afable y agradable, como si le hablara a alguien que usted quiere seducir. Recuerde como cambia su tono de voz cuando quiere conquistar a alguien del sexo opuesto.
Una vez determinado el disparador del conflicto lo primero que hacemos es averiguar el Ritmo Cerebral Hipnótico RCH” del paciente.


Ritmo Cerebral Hipnótico

La medición del RCH [16] lo descubrí porque una vez me pregunté por qué desde siempre era común usar un metrónomo al hacer hipnosis.

Obviamente sabía que era para marcar un ritmo repetitivo, pero eso a mí no me dejó conforme y durante muchos años de usar un metrónomo en mi consulta, un día un paciente que no había podido entrar en una hipnosis profunda, me comentó que le molestaba el tic tac.

Yo le pregunté por qué le molestaba y me respondió que era muy lento para su gusto. Me quedé preocupado porque enseguida pensé que seguramente a algún otro paciente le podría haber ocurrido lo mismo.
Entonces le pedí que cerrara los ojos y que me dijera en qué ritmo se sentía cómodo y al hacer la experiencia el paciente me indicó cual era un ritmo confortable para él. Y en la próxima sesión entro en hipnosis profunda sin ninguna dificultad.

Después de aquel día lo empecé a hacer con todos los pacientes y el resultado fue increíble, resultaba muy fácil que la persona entrara en hipnosis en pocos minutos.

Pero eso no me dejó tranquilo y yo quería una explicación más completa a ese hecho, por lo tanto, después pensar y teorizar mucho, un día se me ocurrió hacer esa medición a mi hermano que es puro nervio, habla muy rápido, gesticula mucho, o sea es acelerado en sus formas. Después de la medición su ritmo era 105 cps y comparado con el mío que es 59 cps hay bastante diferencia, yo soy más tranquilo, hablo más lento, gesticulo menos y me sobra paciencia.

Mi conclusión fue que el ritmo cardíaco de la madre condiciona y programa al feto: Mi madre durante el embarazo de mi hermano lo pasó muy mal porque mi hermana de cuatro años había sufrido una mala praxis en una cirugía simple por la anestesia entró en coma, y durante casi tres meses mi madre estuvo en la clínica día y noche cuidándola y rezando para que se recuperar, estaba en el séptimo mes de embarazo, finalmente dio a luz a mi hermano y milagrosamente a los pocos días mi hermana abrió los ojos y se recuperó totalmente.

Pero esos meses de embarazo hasta el parto que vivió mi madre, con mucho estrés, insomnio, miedos, tristeza provocaron que el bebé no tuviera una estancia tranquila.

Desde siempre se ha sabido que un ritmo repetitivo provoca trance hipnótico y las antiguas civilizaciones y tribus actuales siguen usando el tam de los tambores para ceremonias religiosas donde la gente entra en
trance ayudados en algunos casos, por alucinógenos.

Los sufíes de la rama Derviches Mevlevi de Turquía, hacen un baile ritual girando sobre sus pies con la cabeza tumbada hacia un lado, en esa posición de la cabeza se disminuye la circulación cerebral por presión de la carótida y les permite entrar en trance durante horas.

Pero esta no era la explicación que yo buscaba, porque yo sospechaba, que el ritmo cerebral hipnótico de cada persona ya venía programado desde antes de nacer y se podría reprogramar con entrenamiento.

Es de gran importancia empezar sabiendo cual es el RCH del paciente, porque así conseguimos que el paciente entre en hipnosis de forma natural y en un estado de calma y paz que desactiva miedos y alertas.

Le aseguro que una vez que tenga práctica podrá hipnotizar a quien quiera sin que la persona se dé cuenta, solo utilizando su RCH oculto en una música, ese ritmo le llevará a un estado auto hipnótico en pocos minutos.

¿Por qué somos hipnotizables con nuestro RCH?

Con total seguridad, -porque cada persona responde a un tipo de ritmo cerebral determinado por su exposición durante nueve meses en el vientre de su madre, a los latidos del corazón materno- y según como haya sido ese embarazo, el ritmo cerebral será más rápido o más lento. Influye si la madre tuvo un embarazo con mucho estrés de trabajo o problemas o si fue tranquilo y relajado.

Observe a alguien de su familia mídale el ritmo cerebral hipnótico, cuando más alto sea el ritmo, es porque en el embarazo la madre estuvo muy nerviosa, estresada o afectada por problemas, cuando más lento sea el ritmo, es porque el embarazo fue tranquilo lleno de felicidad, Después corrobórelo con la madre.

Sin embargo, hay excepciones y el ritmo puede variar con los años en personas con hipertensión o problemas respiratorio, por eso es muy importante medir el RCH antes de iniciar una hipnosis heurística o una neuro reconstrucción emocional.

El RCH permite que una persona con solo cerrar los ojos y oír su ritmo cerebral, poco a poco logra en estado hipnoide que le puede llevar al sueño fisiológico sin darse cuenta, en el caso de un paciente haciendo terapia no se duerme porque el terapeuta le habla.

Pero por favor no confunda RCH con las ondas cerebrales, esto no tiene nada que ver con las ondas cerebrales, porque usted puede estar en estado de vigilia en una frecuencia beta de 14 a 23,5 cps [17] y su RCH ser de 49 cps o estar en estado alfa 7,5 a 13,5 cps y su RCH ser de 72 cps


¿Cómo se mide, el ritmo cerebral hipnótico?

Con un metrónomo, el mismo que se utiliza para marcar el compás cuando se estudia música. La forma de hacerlo es simple pero efectiva, se le pide al paciente que cierre los ojos y que preste atención el tic tac, usted previamente selecciona un ritmo de 130 ciclos por segundo y le pregunta si se siente cómodo o prefiere más lento, si dice que es molesto que prefiere más lento, baja la escala de 5 en 5, 10 en 10 o de 20 en 20 y así sucesivamente hasta que el paciente encuentre una frecuencia que le haga sentirse cómodo.

Usted anotará la frecuencia de RCH en la ficha del paciente para no olvidarla, así en cada sesión futura que tenga que hacer puede volver utilizar ese registro.


¿El ritmo cerebral hipnótico se puede modificar?

Sí se puede modificar, para ello el profesional debe usar un protocolo simple que verá más adelante que le puede ayudar a modificarlo y de esa forma favorecer cambios neuronales en el paciente, solo se necesita perseverancia, es como cuando una persona hace meditación con el tiempo consigue resultados.


Posición de la cabeza al dormir

Dije que usamos la programación que traemos de fábrica, pero debemos considerar que también adquirimos programaciones a lo largo de la vida. Y una muy poderosa que debemos explotar siempre, es saber hacia qué lado gira la cabeza el paciente cuando duerme, es una programación importante porque está fijada en su mente inconsciente y todas las personas giran el cuello y cabeza hacia el lado donde respiran mejor, más confortablemente y su neurofisiología lo asocia con el sueño y descanso, algunos duermen con la cabeza recta. Para eso simplemente le preguntamos en qué posición pone la cabeza al dormir y le pedimos que deje su cabeza en esa posición ya sea girada para un lado o recta.


Ojos hacia atrás

También es una medida excelente, hacerle llevar los ojos hacia atrás como si estuviese mirando hacia adentro del cerebro o sea dejar los ojos en blanco, esta es otra programación natural y se aloja en el sistema límbico, porque en el proceso del sueño fisiológico nuestros ojos se van hacia arriba y atrás.

Después dejamos al paciente con la cabeza en su posición elegida y ponemos el sonido del RCH constantemente en un nivel muy bajo, pero que sea perceptible por el paciente, puede usar música también pero el ritmo del RCH se debe oír.

Y se le pide que por favor se concentre en el sonido dejando libre su mente y lleve los ojos hacia atrás como si mirara el centro de su cerebro, así lo dejamos durante unos minutos, hasta que observamos que se produce un cambio respiratorio a más profundo.

En ese momento iniciamos la sesión, lo importante al utilizar este método es que no se dan sugestiones directivas, y es aún más potente cuando el psicólogo habla consigo mismo o como si hablara con otra persona, pero tratando que el ritmo de la voz acompañe al RCH, por ejemplo:

- Muchas veces después, de un día de mucho trabajo, deseo descansar plácidamente en el sofá del salón.

Pausa de cinco a seis segundos y continúo - Me tumbo y pongo la cabeza en posición para dormir, respirando lenta y tranquilamente.

Pausa
- A veces vienen imágenes a mi mente otras veces solo destellos, pero me doy cuenta que poco a poco entro en un estado de paz y calma profundo.

Pausa.
- Profundo – más – calma – más – profundo – más calma – profundo – más – calma – más – profundo – más – calma


Es importante dejar tres segundos entre cada palabra modificando el tono de la voz. Y luego cojo el brazo derecho del paciente y lo levanto tomándole por la mano en dirección al techo, pero dejando que su codo apoye sobre el apoya brazos del sillón y la mantengo así hasta que noto que se sostiene o que queda cataléptica y digo:

- Dirigir la mirada al cielo es algo común y da calma, mantener la mirada en el cielo da paz. Por eso miro el cielo cada día durante cinco minutos y siento que soy libre.

Pausa
- Una vez miré tanto el cielo, que mi mano izquierda o derecha… no recuerdo cual, se enfrió… y me adormecí… porque era lo que me mi mente me deseaba.

Pausa de cinco segundos

- Me pregunto ¿qué necesita mi corazón para abrirse a los sentimientos de amor y felicidad?”

Si bien está claro que hablo de mí, si tengo un paciente y según la anamnesis sufre por falta de amor, soledad etc. Yo elaboro esta conversación con la certeza, que su mente asumirá mis palabras.

El proceso es heurístico es por naturaleza, movilizador, la mente del paciente conoce su necesidad y automáticamente comenzará a buscar respuestas al oír mis palabras o diálogo, y a mi diálogo lo hace propio.

Su malestar aparece ante un disparador que puede ser al llegar del fin de semana o el recuerdo de una relación pasada fracasada, es una reacción límbica que no controla, recordemos que un hecho traumático se produce por el efecto de un neuro-shock que saltó la zona de censura racional. A este protocolo lo podemos adaptar e incluir sugestiones de profundización, por ejemplo:

- Mientras miro el cielo recuerdo mi infancia cuando veía nubes con formas de ovejas… Y mirando el cielo contaba las ovejas, una oveja… dos ovejas… tres ovejas…

Así llevamos la cuenta hasta treinta o más ovejas si quiere, pero cuando vaya por la octava debe decir:

- Octava oveja… Siempre me pasaba que cuando llegaba a la décima oveja, yo a veces me dormía o estaba casi dormido…

Esta es una forma de profundizar el estado, para tratar cualquier problema, usted podría utilizar otra.

La mente inconsciente es astuta, pero funciona de forma un poco absurda desde el punto de vista racional y eso se debe a que no puede diferenciar entre una imagen real o en una imagen imaginada.

Si yo digo me gustaría comer ahora un bombón de chocolate, es posible que coja uno y lo coma, pero en la mayoría de los casos no lo haría. Sin embargo, si estoy viendo televisión y pasan una publicidad de bombones el estímulo es mucho más fuerte porque salta mi zona de censura.

Mi cerebro cuando veo televisión, está en un plano dual: activo y disociado a la vez, porque mi hemisferio izquierdo racional está atento al contenido del programa, sin embargo, mi hemisferio derecho emocional, recibe la orden subliminal de comer chocolate por medio de la imagen.

Esa imagen es tan poderosa que en estos casos el setenta por ciento de las personas comerán un bombón o algo con chocolate en las siguientes veinticuatro horas. (Si no lo cree, haga la prueba con alguien de su familia con una revista, haciéndole leer un artículo donde además haya una imagen de bombones o algo que le guste).

En HH utilizamos estrategias subliminales, que van directamente a la mente subconsciente, saltándose la zona de censura. Hablamos con el paciente con un lenguaje críptico casi abstracto, pero estructurado de tal forma que, todo lo que decimos o contamos en una historia, siempre tiene relación con su problema, aunque el paciente no sepa lo que le pasa o no quiera asumirlo.

 

Palabras con poder

Existen numerosos estudios realizados para determinar el poder de influencia de la palabra y sin duda algunas muchas palabras tienen ese privilegio desde hace siglos, pero con las nuevas tecnologías, los cambios sociales y necesidad del ser humano, se amplía esa lista de palabras.

También debemos tener en cuenta la edad del paciente, de cualquier forma, las palabras que describen objetos conocidos, sentimientos u emociones, el cerebro las identifica y da el significado o uso correcto no importando el idioma que se utilice.

Hace pocos años se realizó una investigación, para determinar cómo eran interpretadas las palabras por nuestro cerebro. Los investigadores propusieron para la investigación a varias personas que hablaban su lengua materna, inglés, alemán, español, chino, árabe. Estas personas tenían que someterse a un scanner PET[20]. y dentro de él, oír y pronunciar en su legua, las siguientes palabras: “silla” “mamá” “papá” “pan”, en tanto los científicos observaban las imágenes del scanner, descubrieron algo muy revelador; mientras las personas oían o pronunciaban las palabras, se activan las misma zonas cerebrales en todas las lenguas para la misma palabra, el cerebro activaba la zona de la imaginación y después interpretaba conceptualmente: como un objeto para sentarse en el caso de silla o lo asociaba a un sentimiento o emoción en caso de mamá y papá, y la palabra pan a nivel neuronal activaba el centro de hambre y la secreción de saliva.


Y me gustaría puntualizar lo siguiente; si queremos atraer la atención de una persona joven tendremos que utilizar palabras con poder de acuerdo a su edad.

En los últimos veinte años, con la aparición de internet y con el avance de las nuevas tecnologías, las palabras con poder se han ampliado, de tal forma que siglas desconocidas antes; como mp3, DVD, CD, videojuegos, consolas, megas, WhatsApp, IPhone, app, YouTube, Facebook y tantas otras, ahora tienen un poder increíble para atraer a los jóvenes cuando navegan por Internet o reciben publicidad en el buzón. Sin embargo, este tipo de palabras pueden tener poca vida útil porque son reemplazadas muy rápidamente por la última moda.


Por eso si hacemos terapia a gente joven tenemos que adaptarnos a sus códigos de leguaje y estar actualizados. En la lista de palabras que está más adelante, tiene todo lo necesario para transformarse en terapeuta influyente en pocos minutos, léalas detenidamente y analice lo que significan para usted. Tenga en cuenta que esta lista puede ampliarse de acuerdo al paciente, auditorio o a la masa a la cual van dirigidas.

Deben ser neutras y amplias que generen expectativas, son nominalizaciones o sea palabras que dan un sentido de verbo. Ejemplo: “inversión” la mente lo acepta como invertir y da expectativa de beneficio, “estructuración” se entiende como constituir: orden, disposición, distribución y actúa como orden encubierta o sea como un verbo transitivo, igual a “estructurar”.

Los verbos, infinitivos y condicionales simples también gerundios se utilizan porque sin ser directivos generan acción, ejemplo: Correr hacia el objetivo, podría ser la prioridad que encamine el o tú futuro Encontrar el camino de la luz interior, permite la estructuración de un proyecto de vida, de amor, de pasión. Abrir el corazón y dejar las velas al viento el destino llegará igual, aunque el navegante sabe que la paciencia tiene premio al final del viaje.


Lista para vocabulario heurístico

Familia, inversión, seguridad, resultados, estructuración, potenciar, garantía, poderoso, crecimiento, interior, energía, verdad, gratis, feliz, libertad, nuevo, cierto, vital, natural, tu, usted, hijos, interés, inversión, acertar, decir, lucir, salir, adquirir, discernir, mover, sentir, agradecer, dormir, mullir, ser, andar, entender, oír, sonreír, oler, caber, errar, pedir, tener, caer, estar, poder, traer, ceñir, haber, poner, valer, conducir, hacer, venir, construir, ir, querer, ver, contar, jugar, dar, saber, emocionante, confort, sexo, programa, protección, ventaja, alegría, secreto, ayuda, ocio, música, concierto, certificado, dios, espíritu, creador, prioridad, igualdad, ahorro, vivienda, primero/a, conseguir, vida, futuro, empleo, trabajo, educación, económico, optimizar, estructurar, amalgama, unión, grupo, paraíso, edén, bien, mal, sinceridad, hermandad, humildad, compasión, amando, adquiriendo, garantizando, conduciendo.

Un terapeuta debe saber perfectamente cuando omitir información y cuando dosificar esa información para ser más asertivo con el paciente, y obtener el mejor resultado con sus sugestiones.

Es importante analizar cada palabra, cada gesto del paciente y ante alguna pregunta incómoda, elaborar una respuesta heurística para activar respuestas razonadoras y críticas en la mente del sujeto, que al final desencadena el proceso de auto curación.


Lenguaje Hipnótico subliminal

Para persuadir siempre se utilizan ciertos patrones de lenguaje subliminal, que hacen que el mensaje llegue con más facilidad, sin que el interlocutor oponga resistencia. Esto suena como cuando un hacker intenta entrar en un ordenador ajeno. Lo que hace es explotar fallos en la seguridad del sistema operativo. En nuestro caso se explotan los fallos de percepción y de procesamiento de la información del interlocutor.

Cuando hablamos con alguien, muchas veces el interlocutor no tiene ni idea de lo que le estamos exponiendo, pero, él por vergüenza o por orgullo, no se atreve a decir que no entiende o que no sabe nada del tema.

En ese caso nuestro mensaje encontrará mucha dificultad, debido a que la persona estará más atenta a no cometer un error que le descubra, que no sabe nada.

En esas conversaciones la respuesta del interlocutor es la misma: -sí claro, -claro, –sí entiendo, etc. Cuando su interlocutor le responda así, esté seguro que no se entera de nada de lo que usted le dice.

Para evitar esas situaciones el terapeuta debe utilizar siempre presuposiciones, así su interlocutor se libera de fingir.

Tiene que lograr que el paciente esté más confortable y tenga una actitud positiva, por eso siempre le daremos a entender que es más inteligente de lo que es.

- Jorge, como usted sabrán mejor que yo, la depresión, es una dolencia que afecta a muchísimas personas...
Presupongo que sabe más que yo y le hago sentir importante.
- Usted tal vez ya sabe, que ser constante en las sesiones de psicoterapia asegura una curación más rápida.
- Estoy seguro que con el tiempo, usted comprenderá las ventajas de haberse decidido a hacer hipnoterapia y lo recomendará a sus amigos.
Presupongo que su inteligencia le hará comprender, le estoy diciendo “usted es inteligente”
- Está de más que le diga, que con un poco de esfuerzo todo se consigue.
Presupongo que ya lo sabe y le hago sentir importante
- Una persona inteligente, sabe por experiencia que cuando más feliz se siente, es haciendo lo que le gusta…
El inconsciente asume que “una persona” se refiere a él mismo.
- La gente se siente feliz cuando logra lo que quiere ¿no es cierto?
¿A qué gente se refiere? A usted mismo
- Alberto, usted puede tomar una decisión ahora, porque los beneficios están a la vista.
La primera parte de la frase se pierde, lo que asimila el subconsciente es lo que está después de –porque Somos racionales y por ser seres creativos necesitamos una razón para aceptar cualquier propuesta. Al utilizar la conjunción casual -porque- el subconsciente lo acepta como una razón o justificación.
- Una persona o fulano me dijo, haz ejercicio una hora por día y veras como pierdes peso…
Al decir una persona o fulano, el interlocutor lo acepta como una sugestión sin darse cuenta, debido a que no es usted quién se lo dice.
- Alicia, eventualmente usted sabrá que ha tomado una sabia decisión al hacer esta terapia.
próximo, sino ahora, pasará lo que estoy sugiriendo.
- ¿Puede imaginar lo que van a decir sus amigos cuando le vean, con quince kilos menos?
Al realizar esta pregunta se invita a la otra persona a imaginarlo, debido a que tiene que hacerlo independientemente de si puede o no puede perder peso, pero genera una acción positiva
- Cuando usted disfrute leyendo este libro, entonces, obtendrá mejores resultados en su consulta.

Este patrón presupone que, para obtener el resultado deseado, tenemos que llevar a cabo una acción
- Usted puede tomar la decisión de seguir la terapia ahora, ¿o no puede?
Al agregar el ¿o no puede? Al final de una oración genera menos resistencia, con lo cual aumentará su poder persuasivo. ¿Por qué? Porque sabemos que la negación no es procesada, y el impulso en la mayoría de
las personas dirán: sí ahora puedo.
Haga la prueba de decirle a alguien:
- A que no eres capaz de cerrar los ojos y abrir la boca, llevando los ojos hacia atrás, tocando tu paladar con la lengua. Y percibe la sensación en tu boca.
Aunque no lo haga observe como los músculos de su rostro hacen micro movimientos.
Haga esta prueba con una persona y dígale:
- ¿No podrías ayudarme con…? Y verá como la otra persona le dice que si le podrá ayudar.

Pero ahora lea todo nuevamente suprimiendo el “no” y comprobará lo que realmente entiende la mente cuando usa este lenguaje.

Aprenda a elaborar diálogos con órdenes heurísticas y ordenes encubiertas las dos son subliminales. Una orden heurística es diferente a la orden encubierta, las dos son efectivas pero la heurística es más potente.
Ejemplo de orden heurística: Caminando hacia el futuro con esperanza, es una forma de decir ahora lo haré, y aquel que no está haciendo nada por sí mismo, no es nada ni tiene futuro.

Ejemplo de orden encubierta: ¿No crees que, si miras hacia el futuro con esperanza, podrías ser más feliz?

Opto Estimulación Neuronal

Protocolo: Este es el protocolo básico que deberá entender y practicar, aunque para poder empezar la práctica debe tener una linterna especial que emite luz de led en colores de una gama completa y que permite cambiar su espectro, con facilidad.La puede buscar en internet, Linterna Oxlasers RGB 10 3w diodo 10 colours RGB o si no encuentra este modelo podría eventualmente usar cuatro linternas de diodo de luz blanca, azul, roja y verde, la única diferencia con estas es que la Oxlasers RGB crea mezcla de colores.

Siempre antes de iniciar una sesión de OEN debemos haber realizado la anamnesis y tener en cuenta algo fundamental, las contraindicaciones de esta técnica.

La OEN está contraindicada En personas que sufren de epilepsia, aunque estén bajo tratamiento y en esquizofrénicos o personas con fotofobia.

¿Los daltónicos se pueden tratar?

Los daltónicos se pueden tratar, pero debemos saber si el paciente es monocromático o dicromático los primeros ven todo blanco y negro y los segundos, solo tienen dos de los tres pigmentos, encargados de percibir los colores. Pueden ser ciegos al rojo (protanopes), al verde (deuteranopes) o al azul (tritanopes) sabiendo esto tendremos siempre en cuenta utilizar los colores que reconocen.

También están los tricromáticos anómalos que tienen los tres pigmentos, pero uno de ellos no funciona correctamente y como consecuencia no se diferencian ciertos colores entre sí.

Los daltónicos más comunes confunden el rojo con el verde o el verde con el rojo. Es importante saber esto porque si está haciendo la sesión de OEN y le dice que visualice el color que no reconoce, será un fracaso.

Por eso en el caso de los monocromáticos solo usaremos la luz blanca y la sugestión.

Y en los otros casos evaluaremos primero con la luz, qué colores perciben y solo utilizaremos esos.
Tenga en cuenta que si alumbra con el verde y le dice que ve rojo, usted deberá anotar en un papel ese detalle para no confundirse, y así hará con los otros colores.

Como expliqué en otra parte del libro, los recuerdos traumáticos se almacenan asociados a un sentimiento o emoción, por eso tenemos que evaluar el problema con el paciente haciendo que asocie el problema con emociones sentimientos o con alguien o algo, recuerde bien esto que es muy importante, el procedimiento es el siguiente

Asociando trauma con emociones y sentimientos

Con los ojos abiertos le pido al paciente que recuerde el momento traumático y le pido que lo identifique, que trate de verlo o sentirlo intensamente y observo sus movimientos oculares. Sus ojos se fijarán donde lo vive más intensamente, en ese momento le pido que cierre los ojos pero que siga reviviendo el hecho, visualizándolo, sintiéndolo, escuchándolo.

Y le pregunto si le hace sufrir mucho, después le pido que diga que color predomina en la imagen o si es en blanco y negro. Si dice que es en blanco y negro le pido que le dé un color a la imagen, cuando me dice el color le hago abrir los ojos.

El color que me dice es una referencia neuronal sugerida, imaginada y se la hago asociar al recuerdo, el cerebro la asume como real y en ese momento esa imagen está asociada a ese color.

Seguidamente le pregunto cuál es su color favorito o si el conflicto está relacionado con odio, ira, traición etc., le pido que asocie amor con un color, perdón con otro color, compasión con otro color, no importa si asocia el mismo color para todos, de todas formas, comprobará que siempre es un color diferente al que asoció con el conflicto.

Después le digo que traiga el recuerdo nuevamente y enciendo el estimulador en el color que me dijo que veía la imagen asociada al recuerdo o el color que asoció a esa imagen cuando yo se lo sugerí.

Cuando veo que está reviviendo el suceso, le pido que mire la luz, coloco la luz en el ojo hacia donde mira al recordar el suceso[21], a una distancia de 30 cm y la acerco rápidamente hasta unos 10 cm del ojo y la alejo.
Hago esos movimientos mientras insisto que recuerde el momento intensamente, durante veinte a treinta segundos y después enciendo el color opuesto al asociado al conflicto y alumbro el ojo derecho por veinte segundos pidiendo que recuerde el suceso y siga la luz.

Moviendo la luz hacia arriba hago que sus ojos vayan a posición REM en el sentido opuesto donde recordaba el suceso.

Y le pregunto:

- ¿Te afecta el recuerdo?

Si responde sí, enciendo la luz nuevamente con el color opuesto al asociado al conflicto.

Colores opuestos

Amarillo opuesto de Violeta
Rojo opuesto de Verde
Azul opuesto de Naranja
Blanco opuesto de Negro

Por ejemplo; si era rojo uso la luz verde. Y alumbro su ojo derecho, la excitación de retina produce una desconexión del paquete neuronal y no puede acceder al recuerdo.
Siempre recordando que haremos varios movimientos muy suaves con la luz para que el paciente lleve sus ojos hacia arriba.

Luego enfoco el ojo izquierdo con el verde y le pido que reviva el recuerdo. Si todo el proceso se hizo correctamente el recuerdo no afecta podrá recordar el suceso, pero sin la emoción asociada.
¿Por qué digo que se produce una desconexión del paquete neuronal?

Porque la persona está esforzándose en recordar el suceso en posición REM, sus neuronas está trabajando para ello, pero hay una interferencia cerebral o neuronal por excitación de la retina, la información que recibe el cerebro por el nervio óptico, es procesada y descodificada, pero al no encontrar referencias anteriores a ese efecto lumínico tan diferente a la imagen que visualizaba, el cerebro produce errores al querer recuperar la información del suceso y la mente lo desecha, pero asimila un nuevo aprendizaje y es como si la mente dijese; me cansé ya no encuentro esto.

Después de este procedimiento, debemos reforzar la sesión para asegurarnos tantas veces como sea necesario. Pero como media, son de dos a cuatro sesiones.

 

Descodificación Neurofisiológica (DN)

Protocolo de ejemplo, por tanto, no es un caso real. Se refiere a una persona que sufre por ira, odio y deseo de venganza por una infidelidad.

Después de la anamnesis procedería a determinar la forma en que procesa la información exterior, observando sus movimientos oculares de la misma forma que se hace en PNL, le pediría que recuerde el suceso y observaría hacia dónde van los ojos y si hay movimientos en piernas y brazos, cabeza o torso.

Esto es necesario porque si en la observación detecto algún movimiento en el cuerpo, en un brazo entonces le diría que abra los ojos.

Le tomaría por ese brazo y se lo giraría por atrás del cuello hacia el lado opuesto hacia donde movía los ojos y que con la mano se toque el omóplato opuesto, estando en esa posición le pediría recordar el momento traumático, y le preguntaría si en esa posición sufre igual con el recuerdo, esperando su respuesta “sí o no” y haría lo mismo con el otro brazo, repitiendo el proceso cinco a siete veces hasta que el recuerdo se desactivara.

Si usted lo practica notará que a medida que provocamos los movimientos preguntando por el recuerdo los ojos se acoplarán al movimiento del brazo, que inicialmente llevamos hacia el lado opuesto.

Esto está fundamentado en el descubrimiento de los científicos Kazumasa Tanaka, Brian Wiltgen y sus colegas de la Universidad de California Davis que comprobaron que cuando el cerebro no puede acceder a un recuerdo de forma rápida y el fallo se repite, el cerebro deja de percibir ese recuerdo, es como que se desactiva.

La mente inconsciente cuando aprende algo equivocado repetirá siempre ese comportamiento hasta que otro comportamiento más fuerte lo supere o que se produzca una desconexión de los paquetes neuronales que llevan la información y no pueda acceder a ella. Yo he comprobado, que con mi técnica de DN pasa lo mismo.

 

*Quien quiera comprar libros de Juan C. Naranjo Alcega, creador de NRE:

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*Descarga archivo ‘Síntesis de la Neuro reconstrucción emocional’ (51 páginas), elaborado por Bernal27:

https://drive.google.com/drive/folders/1sbAJKsOWEvpMVcqrAaKis6XIWMswLklS?usp=sharing